May 222011
 

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CUESTIONES TERMINOLÓGICAS II

CLASIFICACIÓN

[ Basada en la de Lloyd y Karlan (1983) y la de Basil, C. y Puig, R. (1988)]

Como ya habíamos apuntado con anterioridad, los sistemas pictográficos son un SAAC con soporte físico, en contraposición a los SAAC sin soporte físico, como la lengua de signos. Utilizaremos esta relación para la clasificación.

SAAC SIN SOPORTE FÍSICO

  1. sistemas de comunicación no asistida
  2. los códigos utilizados no requieren de ningún elemento físico, externo al emisor para realizarlo:
    • Gestos de uso común.
    • Códigos gestuales no lingüísticos.
    • Sistemas de signos manuales de los no-oyentes.
    • Sistemas de signos manuales pedagógicos.
    • Lenguajes codificados gestualesmás manejables, ya que es el propio usuario el productor
  3. más manejable
  4. no requiere la presencia de soporte del código
  5. menos costosos económicamente
  6. menor grado de permanencia, dificulta el procesamiento de la información ofrecida
  7. mayor grado de exigencia física
  8. menor capacidad de comprensión por interlocutores ajenos al entorno, e incluso dentro del entorno
  9. mayor rapidez de emisión, que no de comunicación, si el receptor conoce el código
  10. favorecen el mantenimiento del contacto ocular con el interlocutor
  11. el vocabulario debe memorizarse en su totalidad

SAAC CON SOPORTE FÍSICO

  1. sistemas de comunicación asistida
  2. los códigos que utilizan requieren de apoyo físico,independiente del emisor que realiza una actividad comunicativa
    • Sistemas basados en elementos muy representativos.
    • Sistemas basados en dibujos lineales (pictogramas).
    • Sistemas que combinan símbolos pictográficos, ideográficos y arbitrarios.
    • Sistemas basados en las experiencias de enseñanza del lenguajea antropoides.
    • Sistemas basados en la ortografía tradicional.
    • Lenguajes codificados
  3. Menos manejables
  4. Es necesaria la presencia de elementos físicos, el soporte de los códigos comunicativos, y que el usuario ha de llevar consigo en todo momento.
  5. Tienen un coste económico mayor
  6. Tienen un mayor grado de permanencia lo que facilita el procesamiento de la información ofrecida.
  7. Tienen menores exigencias de capacidad física determinada que los SAAC sin ayuda.
  8. son más comprensibles y fáciles para las personas que interactúan con un usuario de los mismos.
  9. La comunicación por esos sistemas es más lenta que cuando se utiliza el habla. Esta lentitud puede provocar falta de atención en el receptor, así como interrupciones indebidas, o cambios de tema al creer que el usuario ha terminado de emitir sus mensajes.
  10. Algunos usuarios, al centrar su atención en el tablero de comunicación para seleccionar los símbolos no reanudan el contacto visual con sus interlocutores.
  11. En algunos casos puede faltar espacio para incluir todo el vocabulario que el usuario necesita para comunicarse. Pero en la actualidad, gracias a las nuevas tecnologías, disponemos de comunicadores de muy diferentes capacidades, dependiendo de la necesidad del usuario.
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