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febrero 2011 – El BloJ de milogopeda
Feb 272011
 

UNIVERSIDAD RAMÓN LLULL

  • LUGAR: Barcelona
  • VINCULADA A: Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport
  • CENTRO: Privado
  • DESDE: no consta
  • PLAZAS: no consta
  • PRÁCTICAS: El pràcticum et donarà l’oportunitat d’observar i d’aplicar els procediments, les habilitats i els recursos diversos que han estat objecte d’aprenentatge, amb l’assessorament del tutor de la Facultat i de la institució. La finalitat de les pràctiques és la projecció, l’anàlisi, l’aplicació de coneixements, la iniciació a la recerca i la socialització dins la cultura laboral.El Departament de Pràctiques és el responsable de coordinar les relacions entre la Facultat i els més de 2.400 centres de pràctiques
  • DESCRIPCIÓN PROPIA: El logopeda és l’especialista que assumeix la responsabilitat de la prevenció, l’avaluació, el tractament i l’estudi científic de les alteracions del llenguatge i la comunicació.
    L’avaluació i el tractament dels trastorns del llenguatge és una tasca compartida amb altres professionals, tant de l’àmbit socioeducatiu com del clínic. És important, doncs, destacar el paper coordinador, fins i tot, integrador del logopeda gràcies a la seva condició de professional dedicat en exclusivitat a les alteracions de la comunicació, el llenguatge i la veu.
  • CONTACTO: www.blanquerna.url.es/cat/ce/fpce/cepe00.htm
 Posted by at 15:16
Feb 272011
 

Las circunstancias personales de cada uno son las que determinan, en gran medida, las decisiones que se toman. Y por tanto existen tantos planteamientos diferentes como personas hay.

Para comenzar tu vida profesional o para darle un giro, creando un Gabinete Logopédico, deberéis seguir una serie de pasos interminables. Estos pasos son principalmente administrativos, para poder iniciar la actividad dentro de los márgenes legales. Cada ciudad, comunidad autónoma, país… tiene su propio universo burocrático [permisos de obras, registro sanitario, licencia de apertura,…], así que lo primero será informaros de qué proceso deberéis seguir. Esa información la obtendréis en el Ayuntamiento y en las Cámaras de Comercio, algunas de ellas disponen de la Ventanilla única, departamento que os facilitará y hará por vosotros el papeleo.

Deberéis planificar concienzudamente el presupuesto del que disponéis y distribuirlo en las diferentes partidas, para saber hasta dónde puedes llegar. Es aquí donde empiezan las diferencias. Sed objetivos, para saber cuándo algo es rentable o cuándo es mejor abandonar. Luchar por un sueño a veces hace que pierdas la perspectiva.

 Posted by at 12:51
Feb 262011
 

  • LUGAR: Barcelona
  • VINCULADA A: Facultad de Psicología
  • CENTRO: Publica
  • PLAZAS: no consta
  • DESDE: no consta
  • PRACTICAS: El plan de estudios permite adquirir conocimientos básicos de los trastornos del lenguaje, el habla y a la vez, los aspectos preventivos, correctivos y de intervención, además del contacto con distintos centros hospitalarios y educativos, dando una perspectiva experimental e innovadora. Este primer contacto se amplía con la realización de prácticas en el ámbito clínico e institucional, que permiten al alumno un contacto con el mundo profesional: centros logopédicos, de diferentes ámbitos, Escuela de Patología del Lenguaje del Hospital de Sant Pau, unidades hospitalarias de servicios otorrinolaringológicos, principalmente en el Hospital Vall d’Hebron.
  • DESCRIPCIÓN PROPIA: La diplomatura ofrece estudios que permiten la actuación de la logopedia, con la finalidad de optimizar la calidad de la comunicación humana. Esta finalidad supone las actividades de prevención, evaluación y educación de los trastornos del lenguaje, y del habla tanto en niños y en adultos.
    Los estudios de Logopedia en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) son los primeros y únicos que se imparten en las universidades públicas de Cataluña y vienen precedidos de una larga experiencia docente e investigadora.
  • CONTACTO: www.uab.es
 Posted by at 19:55
Feb 262011
 

Me gusta el cine. Y creo que fue una película que vi cuando era pequeña, la que hizo que la Logopedia estuviese ahí siempre, hasta redescubrirla años después y convertirla en mi medio de vida.
El cine es una manera de acercarse a las cosas de un modo diferente, desde la distancia al principio, sin embargo, al final, tienes la opción de profundizar en aquello que te interesa.Así que propongo varios títulos donde los Logopedas verán algo más.

  • DEFICIENCIA AUDITIVA
    • (1962) El milagro de Ana Sullivan.-sordo-ceguera
    • (1996) Hijos de un Dios menor.-sordera
    • (2008) Dulce vacío.-sordera
  • LENGUAJE
    • (1964) My fair Lady.-ortofonía/voz
    • (2008) Voces en imágenes.-documental voz profesional
    • (2010) El discurso del Rey.-disfemia
  • LENGUAJE
    • (1948) Belinda.-mudez
    • (1980) Mater Amantísima.-autismo
    • (1997) Gaby, una historia verdadera.-parálisis cerebral
    • (1988) Rain man.-autismo
    • (1991) A propósito de Henry.-afasia.-cambio personalidad
    • (1993) El piano.-mudez
    • (1994) Nell.-niños salvajes
    • (1996) Go now! (amo la vida).- esclerosis múltiple
    • (1997) Edén.-esclerosis múltiple
    • (1998) Mercury Rising.-autismo
    • (1998) Hilary y Jackie.-esclerosis múltiple
    • (2001) El hijo de la novia.-alzheimer
    • (2004) El diario de Noa.- alzheimer.
    • (2004) Sueño de una noche de invierno.-autismo
    • (2005) Marathon.- autismo
    • (2006) Más allá del espejo.-agnosia
    • (2006) Babel.-incomunicación en general, sordera
    • (2006) Lejos de ella.- alzheimer
    • (2007) La escafandra y la mariposa.-síndrome de cautiverio
    • (2007) ¿Y tú quién eres?.- alzheimer
    • (2008) Amanecer de un sueño.-alzheimer
    • (2008) La caja de Pandora.-alzheimer
    • (2009) Beautiful day.-esclerosis múltiple
    • (2009) Mi hermanito de la luna.-autismo
    • (2009) Anita.- s.Down
    • (2009) Mary y Max.-asperger (por resumir)
    • (2010) María y yo.-autismo
    • (2010) Bicicleta, cuchara, manzana.-alzheimer
    • (2010) Temple Grandin.- autismo
    • (2011) El pozo.-autismo

  • OTRAS RECOMENDACIONES
    • (1941) Yo acuso.-esclerosis múltiple
    • (1981) In spring one plants alone.- esquizofrenia
    • (1986) Ansias de vivir.-esclerosis múltiple
    • (1989) Mi pie izquierdo.-parálisis, superación personal
    • (1990) Despertares.-catatónicos-tratamiento nuevo (L-dopa)
    • (1993) El aceite de Lorenzo.-enfermedad rara, búsqueda
    • (1993) ¿A quién ama Gilbert Grape?.-d. psíquica
    • (1993) Benny and Joon.-e.mental
    • (1996) Al cruzar el límite.-código deontológico
    • (1996) El octavo día.-s. Down
    • (1997) Mejor imposible.-t.o.c., relaciones personales
    • (1998) Patch Adams.-ver la vida de otra manera
    • (1999) a primera vista.-ceguera
    • (2000) Memento.-amnesia
    • (2001) Yo soy Sam.-d.psíquica, custodia hija
    • (2001) Todo por ella.-s. Down
    • (2001) A beautiful mind.-esquizofrenia paranoide
    • (2002) Te quiero Eugenio.- s. Down
    • (2003) León y Olvido.-down, relaciones familiares
    • (2003) Me llaman Radio.-d. psíquica
    • (2004) Cincuenta primeras citas.-amnesia anterógrada
    • (2005) Mozart and the whale.-s.asperger
    • (2005) Las palabras de Vero.-s. Down
    • (2005) Bailo por dentro.- discapacidad
    • (2006) Rojo como el cielo.- ceguera
    • (2006) Madres con ruedas.- discapacidad
    • (2007) Ben X.-s.asperger, bullying escolar
    • (2008) Rain of the children.- esquizofrenia (II parte de in spring one plants alone)
    • (2008) El primero de la clase.-s. Tourette
    • (2009) Yo, también.-down, integración
    • (2009) Adam.-s.asperger, amor
    • (2009) Beeswax.-discapacidad
    • (2010) Agnosia.-agnosia visual y auditiva
    • (2010) Los ojos de Julia.-ceguera
    • (2010) Cisne negro.-personalidad dependiente, t.o.c.
    • (2010) Mi nombre es Khan.- s.asperger
 Posted by at 19:54
Feb 212011
 

  • LUGAR: Manresa (Barcelona)
  • VINCULADA A: Escola Universitària de Ciències de la Salut
  • CENTRO: Privado (Estudios Adscritos a la Universidad Autónoma de Barcelona)
  • PLAZAS: no consta
  • DESDE: 1996
  • PRACTICAS: Prácticas de laboratorio: El objetivo es conocer las técnicas de observación del lenguaje, evaluación de patologías de la comunicación y técnicas de investigación.
    Prácticums. Son las prácticas específicas de la diplomatura de Logopedia: educación, sanidad y bienestar social y profundizar en las técnicas de rehabilitación, realizadas en los centros propios de cada ámbito, entorno clínico e institucional
  • DESCRIPCIÓN PROPIA: La logopèdia és una disciplina orientada a l’estudi científic dels trastorns de la comunicació i del llenguatge. En aquesta disciplina coincideixen moltes àrees del coneixement: psicologia, pedagogia, medicina, neuropsicologia, lingüística, etc. Totes elles es combinen en la logopèdia per afavorir una perspectiva integrada del ser humà i les seves alteracions de la comunicació.
    És una professió dedicada a la prevenció, l’avaluació, el tractament i l’assessorament de les diverses patologies del llenguatge, parla i veu que afecten a la població en general. S’utilitzen tècniques educatives i rehabilitadores específiques per cada persona. El logopeda realitza la seva professió de forma coordinada amb altres professionals de l’àmbit educatiu, social i sanitari
  • CONTACTO: www.fub.edu
 Posted by at 21:36
Feb 202011
 

Yo llegue a la Logopedia por caminos poco habituales (como siempre), La Filologia. Algo que para mi era tan obvio, parece ser que no lo es tanto. Debo decir sin vergüenza que sigo viendo y viviendo esa unión cada dia. Como muestra, y para el que sienta curiosidad, aquí propongo dos articulos:
Partiendo de la Semiótica (La Semiótica como teoría Lingüística), y dándole vueltas a la Semántica (Mensaje, entorno y anomalía), se dan dos visiones de la Teoría Lingüística que nos adentra en el complicado universo de la Comunicación y que tiende los puentes necesarios para entender la conexión entre Lengua y Logopedia.

 Posted by at 20:19
Feb 192011
 

  • LUGAR: A Coruña
  • VINCULADA A: Facultad de Ciencias de la Educación
  • CENTRO: Público
  • PLAZAS: no figura
  • DESDE: 1995
  • PRÁCTICAS: En empresas, instituciones públicas o privadas
  • DESCRIPCIÓN PROPIA: Las enseñanzas conducentes a la obtención del título oficial de Diplomado en Logopedia deberán proporcionar una formación teórico-práctica adecuada para llevar a cabo satisfactoriamente actividades de prevención, evaluación e intervención en los trastornos del lenguaje, tanto de la población infantil como de la adulta. Las funciones de un Logopeda son: la rehabilitación del lenguaje, la corrección de las disfunciones en el aprendizaje oral y escrito, la corrección de las disfunciones de la voz y de la articulación de la palabra
  • CONTACTO: www.udc.es
 Posted by at 20:10
Feb 192011
 

Cómo más fácil es mejor, creo que podemos empezar por el principio. Cuando decidimos que queremos ser Logopedas. La formación como Logopeda en España es variada. Hay quince Escuelas de Logopedia repartidas por el Territorio Nacional. Hay ofertas en Universidades públicas y en Universidades privadas. No todas están vinculadas a las mismas Facultades, las hay que dependen de la Facultad de Psicología, la mayoría, las hay que dependen de Médicina y las hay que están vinculadas con Ciencias de la Educación. La información que doy es sólo referente a los Grados en Logopedia.

 Posted by at 19:59
Feb 172011
 

Te doy la bienvenida a este Blog, espero que de una manera clara podamos compartir conocimientos y vivencias sobre el día a día de un Logopeda. Soy Logopeda desde hace más de diez años. Eso significa que, cuando empecé, la Logopedia era una desconocida para todo el mundo. Muchos confundian Podología con Logopedia. Hablando con una amiga que va a establecerse por su cuenta, se me ocurrió que quizá a alguien le interesase saber o compartir lo difícil que es empezar de cero.

 Posted by at 22:27